ELABORACIÓN DE REVISTAS

1. Efectué en el cuaderno un resumen de los pasos que se deben tener en cuenta en la elaboración de la revista, a partir del video.

¡MANOS A LA OBRA!

Elaborar una revista puede ser un tema simple, el interés surge mirando y analizando diferentes revistas, es el momento de hacer la propuesta.

Lo primero es acordar el tipo de revista se va a elaborar y quiénes serán sus lectores.

El objetivo fundamental de realizar una revista es trabajar la lectura y la producción de textos variados, por lo tanto no tiene sentido pedagógico hacerla copiando o recortando y pegando de las revistas de circulación social.

Una vez que se decidió el tipo de revista a producir, hay que investigar qué se puede utilizar de las producciones ya realizadas. Muchas veces se guardan los cuentos elaborados en otros proyectos, informes de otras áreas, instructivos, recetas, fotos, historietas, chistes, rimas, poesías, y hasta algunos entretenimientos como adivinanzas, crucigramas, juegos de errores, etc. Todos deben recuperarse para la revista.

Una característica muy importante de las revistas es la gran cantidad y variedad de ilustraciones que presentan. Dibujar o recortar imágenes, buscar fotos que se adecuen al texto para que actúen como complemento de lo escrito.

• LA REVISTA SE TRABAJA EN GRUPOS

Como toda tarea de escritura de textos, es importante trabajar la revista en grupos. Para esto es imprescindible hacer una distribución de tareas para lo cual es necesario acordar:

a- Las actividades a realizar por cada equipo.

. Éstas pueden ser:

-  Búsqueda, lectura, revisión   y reescritura de las producciones ya realizadas,

- Escritura de nuevos textos (es interesante utilizar textos relacionados con todas las áreas),

-  Compaginación de la revista,

-  Confección del paratexto,

- Confección del índice,

-  Elaboración de las publicidades,

-  Elaboración de las ilustraciones,

FUENTE http://www.escolares.com.ar/experiencias-de-aula/una-revista-en-el-aula.html

2. Decida que tipo de revista va a efectuar, consulte sobre producciones realizadas referentes al tema y  llevelas a clase.

3. Recorte bastantes imágenes  sobre el tema o tipo de revista que va a efectuar para trabajar en clase.

4. Qué es paratexto y compaginación  de la revista.