arte y expresión: SEXTO

ACTIVIDAD ESPECIAL SEMANA DEL 25 al 29 DE MAYO

TEMAS; FRAGMENTACIÓN,ESCALA Y COLORES ANÁLOGOS

Observa el siguiente vídeo sobre Escala, fragmentación y colores análogos realiza un resumen en tu cuaderno

ACTIVIDAD

1. Efectuar un dibujo sobre lo que más extrañas durante la cuarentena. Coloréalo escogiendo una gama de análogos además la imagen debe tener el concepto de fragmentación y escala (la explicación se encuentra en el video). Preséntalo en una hoja din A4, hoja blanca tamaño carta o con el material que tengas en casa.

Criterios de Evaluación:

ü Realiza actividades de manera creativa.

ü Comunica sus emociones y sentimientos mediante conceptos del diseño.

ü Utiliza los conceptos y la teoría del color de manera adecuada para transmitir un mensaje

Referencias Bibliográficas de Apoyo:

https://es.slideshare.net/GrisiIvoneTp/unidad-y-fragmentacion

http://www.paletacolores.com/analogos/

Para Comunicación y Envío de las Actividades:

castillaclau49@gmail.com

ACTIVIDAD ESPECIAL SEMANA DEL 11 al 15 DE MAYO

Observa el siguiente vídeo sobre Simetría y realiza un resumen en tu cuaderno

Ahora bien los colores complementarios: son la pareja de colores que se seleccionan por estar uno frente al otro en el círculo cromático. Ejemplo; en el círculo cromático el que esta frente al amarillo es el morado, frente al rojo el verde etc.

ACTIVIDAD

1. Observa y escucha el cuento sobre el covid-19 y a partir del relato efectuar
a. Un título al cuento: el cual lo escribes en la imagen del punto b

b. Efectúa una imagen: inspirado en el cuento en una hoja DinA4 o en el material que tengas en tu casa que tenga simetría axial o especular y coloréala con las parejas de colores complementarios. Ejemplo:

En esta imagen los ojos tienen amarillo y morado, los cuernos rojo y verde, el cuerpo azul y el fondo naranja

Referencias Bibliográficas de Apoyo:

http://www.escueladeartecollado.com/un-repaso-a-la-teoria-del-color/https://www.paredro.com/simetria-su-importancia-en-el-diseno-y-creativos-ejemplos-visuales/

Para Comunicación y Envío de las Actividades:

castillaclau49@gmail.com

ACTIVIDADES ESPECIALES SEMANA DEL 27 AL 30 ABRIL

OBJETIVO DEL PERIODO : indagar sobre los elementos básicos de la imagen mediante conceptos y técnicas asociados al diseño para fortalecer la apreciación estética en la construcción visual.

EJES TEMÁTICOS:

Teoria del color Complementarios y análogos

Técnica: Colores y técnica mixta

Comunicación Visual:Simetría, fragmentación, dintorno, contorno, silueta, escala

Desempeño superior a alcanzar: Reflexiona sobre los conceptos visuales haciendo uso de las herramientas y técnicas propuestas en la creación de imágenes originales.Participa propositivamente en las actividades planteadas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Realiza actividades de manera creativa

Comunica sus emociones y sentimientos mediante conceptos del diseño

Utiliza la técnica y la teoría del color de manera adecuada para transmitir un mensaje.

ACTIVIDAD

Por favor tenga presente que si no tiene los formatos o materiales los puede efectuar con los recursos que tenga en casa.
La actividad se envía en la semana del 27 al 30 abril

1. Escribe en Word o si la realizas en tu cuaderno envías una foto, sobre cómo te sientes en la cuarentena que estás viviendo

2. Las dos imágenes son modelos para que entiendas cómo se efectúa el trabajo pero no debes hacer las mismas. Debes representa en hoja DinA4 una imagen para ello utiliza un objeto que tengas en tu casa con el cual destaques una de las emociones más recurrentes en este momento y que complemente el primer punto. Para ello sigue los siguientes pasos:

ü Pega el objeto

ü Dibuja incorporando el objeto

ü Delinea con esfero o micro punta negro

ü Escoge los Colores que vas a utilizar en tu imagen de acuerdo a la psicología del color que trabajaste en la semana del 16 al 20 de marzo que permitan identificar tus sentimientos

ü Toma una foto o escanea

NOTA: las dos actividades se envían al correo castillaclau49@gmail.com.

Referencias Bibliográficas de Apoyo:

https://www.paredro.com/simetria-su-importancia-en-el-diseno-y-creativos-ejemplos-visuales/

Para Comunicación y Envío de las Actividades:

castillaclau49@gmail.com

Plan de Mejoramiento Diseño

Primer periodo 2020

Grado Sexto

Objetivo: Identificar el punto, la línea como fundamentos del diseño para elaborar representaciones visuales.

Criterios de Evaluación:

1. Se deben entregar las cinco actividades (no se recibe menos ni más de lo planteado) el primer día programado y en el segundo día entregar corregidos los trabajos así como sustentar los conceptos presentes en el plan de mejoramiento.

2. Cumplir con los formatos de presentación de los trabajos que se requieren en cada una de las actividades.

3. No presentar actividades dobladas, arrugadas, sucias, rotas o manchadas.

4. Se debe presentar puntualmente a los dos días programados para el plan de mejoramiento.

Actividades:

1. Realizar el siguiente ejercicio del vídeo en un octavo de hoja durex

2. Elaborar un dibujo en un octavo de hoja durex y aplicar la técnica de puntillismo ( ya sea con plumones, vinilos etc) a partir del ejercicio del vídeo.

3. Realiza en un octavo de hoja Din-A4 un ejercicio de linea usando rectángulos y cuadrados (de diferentes tamaños) en yuxtaposición utiliza gama de colores secundarios.Ejemplo: